Compétences et pratiques langagières en situation transculturelle

Parcours langagiers des enfants bilingues soninké-français

En détails

  • Auteur :

    Camara, Hawa

  • Directeur de thèse :

    Moro, Marie Rose

  • Section :

    Mémoires et thèses / Thèses de Psychologie

  • Langues :

    Français (fre)

  • Indexation décimale :

    740 (Thèses Psychologie)

  • Cote :

    740 CAMARA 2014

  • N° d’exemplaire :

    01359

Notes : Thèse en vue de l’obtention du diplôme de Docteur en Psychologie
Sous la direction de Marie Rose Moro
Année 2014
Université Paris Descartes
École doctorale 261– Cognition, Comportement, Conduites Humaines

Mots-clés : Bilinguisme;parcours langagiers;enfants de familles soninkés;Mauritanie;ELAL d’Avicenne