L’enfant, la langue maternelle, le français et l’école
Je travaille au sein d’un Programme de Réussite Éducative (PRE), auprès d’enfants âgés de 5 à 16 ans, vivant dans les quartiers populaires. La semaine dernière, une de mes collègues nous a présenté en réunion d’équipe une nouvelle situation pour laquelle l’école l’avait sollicitée : une petite fille de 7 ans, née en France, de […]