Il percorso identitario degli adolescenti di origine straniera

Résumé : Les adolescents de deuxième génération sont confrontés quotidiennement à des conflits pour tenter de négocier et de jongler sur plusieurs fronts : celui de la famille, qui représente la culture d’origine, et celui des pairs, qui représente le contexte culturel actuel. Leur chemin identitaire est intimement lié au processus d’intégration dans la réalité présente dans lequel ils réinventent les aspects traditionnels liés à l’origine familiale de manière personnelle et découvrent en même temps de nouvelles identifications. En retraçant le processus de subjectivation de ces adolescents, il apparaît comment la pulsion identitaire, résultat de la pulsion évolutive adolescente et de la double appartenance culturelle, peut favoriser la « naissance sociale » et répondre à leur besoin d’intégration et de participation active dans le contexte actuel d’appartenance pour se sentir des sujets reconnus, tout comme chaque adolescent le désire dans son transport vers le monde adulte. La complexité qui caractérise le développement développemental des adolescents d’origine étrangère et les ressources mises en place par ces adolescents offrent une contribution à la compréhension d’un point de vue différent, par rapport à l’adolescent natif, des difficultés dans lesquelles chaque adolescent se trouve dans son processus personnel de subjectivation, mais aussi des potentialités et des « indicateurs de phase spécifiques » sur lesquels il peut s’appuyer dans sa construction identitaire.

Gli adolescenti di seconda generazione si trovano quotidianamente ad affrontare dei conflitti nel tentativo di negoziare e destreggiarsi su più fronti: quello familiare, che rappresenta la cultura d’origine, e quello dei pari, che rappresentano l’attuale contesto culturale. Il loro percorso identitario si intreccia con il processo di integrazione nella realtà presente in cui reiventare in maniera personale aspetti tradizionali relativi all’origine familiare e scoprire al contempo nuove identificazioni. Nel ripercorrere il processo di soggettivazione di questi adolescenti emerge come la spinta identitaria, frutto della spinta evolutiva adolescenziale e della doppia appartenenza culturale, possa favorire la « nascita sociale » e rispondere al loro bisogno di integrazione e di partecipazione attiva nel contesto attuale di appartenenza per sentirsi soggetti riconosciuti, proprio come desidera ogni adolescente nel suo traghettare verso il mondo adulto. La complessità che caratterizza lo sviluppo evolutivo degli adolescenti di origine straniera e le risorse messe in campo da questi adolescenti offrono un contributo per comprendere da un altro punto di vista, rispetto all’adolescente autoctono, le difficoltà in cui si trova ogni adolescente nel suo personale processo di soggettivazione, ma anche le potenzialità e gli « indicatori fase specifici » su cui egli può far leva nella sua costruzione identitaria.

• Auteurs : RANCHETTI, Giovanna
• Fonction : Psychologue et psychothérapeute de formation psychanalytique
• Éditeur : FrancoAngeli
• Langue : Italien
• Pages : 1 vol. (196 p.)
• Couv. : coul. ill. ; 23 cm
• Collection : Scienze e salute