Phobie scolaire

Retrouver le plaisir d’apprendre

En détails

  • Date de publication :

    2020

  • Langues

    Français

  • Indexation décimale :

    510 (Scolarité)

  • Cote :

    510 MOR

  • N° d’exemplaire :

    01946

  • Support :

    monographie

  • ISBN :

    9782711425525

Résumé : Que faire quand le chemin de l’école devient trop difficile ? Alors qu’ils aiment apprendre, certains enfants ou adolescents ressentent une angoisse massive et incontrôlable à la simple évocation de l’école. Maux de ventre, migraines, nausées et vomissements… les réactions peuvent être violentes et poser d’énormes problèmes aux familles.
? Qu’est-ce que la phobie scolaire ? Une première partie retrace l’histoire de ce phénomène, en France et dans le monde, et explique en détail son fonctionnement et comment poser le diagnostic.
? À quoi est-elle due ? La deuxième partie aborde les facteurs à l’origine de la phobie scolaire : les événements déclencheurs, mais aussi les facteurs associés (haut potentiel, phobie sociale, troubles de l’attention…) et les facteurs sociétaux (pression de réussite scolaire, allongement de la scolarité ou inadéquation entre les valeurs transmises par les parents et le système scolaire).
? Comment lutter contre la phobie scolaire ? La troisième partie s’intéresse aux différentes prises en charge possibles, (thérapies de pédopsychiatrie et, dans certains cas, hospitalisation et traitements médicaux), ainsi qu’aux aménagements du temps scolaire, au changement d’école et à la scolarité à domicile.
Un ouvrage complet, qui propose de mieux comprendre le phénomène de la phobie scolaire et d’accompagner les enfants et leurs parents jusqu’à la reprise d’une vie scolaire normale.

  • Auteurs : BENOIT, Laelia & HARF, Aurélie (sous la direction de Marie Rose MORO)
  • Fonction : Pédopsychiatre / Psychiatre
  • Éditeur : Editions Vigot
  • Langue : Français
  • Pages : 1 vol. (78 p.)
  • Couv. : coul. ; 24 cm